Bachelor i dansk

Vi har spurgt to danskstuderende, hvad deres oplevelse er:

Studerende på 4. semester:

”Du har dansk på ’fuldtid’. Der er altså tid til at granske nogle hjørner af faget, som man kun lige rører på overfladen i gymnasiet. I litteraturfagene er der rent faktisk tid til at komme i dybden med værkerne, og det giver en meget større forståelse. Man skal også forvente, at niveauet stiger gevaldigt, og at der er en større forventning til både grammatisk niveau, men generelt også brugen af teori. De konventionelle ”afleveringer” skal være meget bedre teoretisk velbegrundede, og så får man et bedre indblik i sproget, så skrivereglerne ikke bare eksisterer ’fordi’.”

Studerende på 8. semester:

”For det første går du meget mere i dybden med de forskellige danskfaglige emner på universitetet end i gymnasiet. Derudover er der langt højere frihed til selv at bestemme; der står ikke en sur lærer og kigger dig over skulderen for at se, om du følger med eller svarer rigtigt. Din uddannelse og læring er dit eget ansvar. Slutteligt er der især på kandidaten også mere fokus på karriere og på, hvordan du kan anvende danskfaget professionelt, når du er færdig - det, synes jeg, er superfedt!”

Når du har afsluttet de obligatoriske fag på bacheloruddannelsen i dansk, kan du vælge at tone din uddannelse via dit sidefag (hvis du overvejer at blive gymnasielærer), eller via dit tilvalg (her kan du tage tre kurser inden for de områder, du synes er allermest spændende). Du kan vælge kurser, der er samlet i en 'pakke' eller du kan selv sammensætte kurserne, som du synes giver mening.

De kurser, du kan tage på kandidaten i dansk, skifter fra semester til semester, så du kan tage lige netop de kurser, du interesserer dig for.

Danskstudiet er et fuldtidsstudium, og derfor er det bedst at arbejde maksimalt 8 timer om ugen på dit studiejob. Der er en høj grad af valgfrihed i, hvornår du kan lægge dit studiejob, fordi der ikke er mange skemalagte timer. Valgfriheden kræver meget selvdisciplin og evnen til at tilrettelægge en hverdag – du kan altid få hjælp af studievejledningen til at tilrettelægge dit studieliv.

Du kan komme i praktik på dit tilvalg på bacheloruddannelsen. I praksis er du på en praktikplads i ca. 3 måneder, hvor du lærer om praktikstedet og arbejder med konkrete projekter, som du i fællesskab med organisationen/virksomheden er blevet enige om, at du skal løse i praktikken.

Undervisningen foregår på hold på ca. 30-35 personer. Du har altid mindst to timers undervisning i træk, der fx kan forløbe sådan, at man i første time har et studenteroplæg eller et oplæg fra underviseren, der diskuteres i fællesskab i anden time. Der kræves en høj grad af deltagelse i undervisningen.

Studerende på 4. semester:

”Du har typisk fri én dag om ugen, hvor jeg eksempelvis har haft fri hver fredag i de første tre semestre. De sidste fire dage er der så fordelt 12 timer på, så i gennemsnit har man fire dage om ugen med 3 timers undervisning.”

Studerende på 4. semester:

I litteraturfagene varierer det en del. Nogle uger kan det være en lille bog, men det kan også være tre salmer. I nogle af fagene er det en del opgaveløsning, og det er måske mere aktivt end blot at læse. Der er kun 12 timers undervisning om ugen, og resten af de 37 timer (det er jo et fuldtidsstudie) er sat af til læsning. Nogle bruger mere og nogle bruger mindre tid.”

Vi har spurgt to danskstuderende, hvad deres oplevelse er.

Studerende på 4. semester:

”I det første semester er der relativt mange. I andet og tredje semester har det ikke været i samme grad, og det har primært været obligatoriske oplæg om udvalgte emner, som man har skullet forholde sig til. Så jeg vil ikke sige, at det er en uddannelse, hvor man bliver begravet i afleveringer.”

Studerende på 8. semester:

”Det er meget afhængigt af faget! På første år af bacheloren er der som regel 2-3 afleveringer per fag i løbet af et semester - og i nogle fag tæller afleveringerne som en del af eksamen. Der er også fag, hvor der slet ikke er løbende aflevering, men blot én afsluttende skriftlig eksamen. De skriftlige opgaver styrker dog læringen, da du er mere eller mindre tvunget til at sætte dig ind i stoffet - og det er i sidste ende en gevinst for dig, når du skal til eksamen!”

Vi har spurgt to danskstuderende, hvad deres oplevelse er:

Studerende på 4. semester

”Mit første semester var relativt dyrt, fordi jeg købte samtlige bøger fra ny. Man kan dog med fordel købe dem brugt, og der er en Facebook-gruppe, hvor man kan spare mange penge. Det er dog sådan, at man efter hvert semester, når man har gået der et år, kan sælge dem videre til næsten samme pris, så man ikke ”taber” penge over tid. Man får måske lige et chok første semester, men det udligner sig selv over tid (hvis man er smart!).”

Studerende på 8. semester

”Det er ikke så slemt at købe studiebøger her. Underviserne laver nogle rigtig gode kompendier på NorS, hvor de fleste tekster er i. Derudover har vi studievenlige priser i Academic Books, som findes på campus, og ellers kan jeg kun anbefale at købe dine bøger brugt, hvis budgettet er stramt, og hvis du ikke har noget imod et par noter i marginen og nogle highlights. NorS har en Facebook-gruppe, der hedder "Antikvariatet, INSS", hvor folk køber og sælger brugte studiebøger til billige penge!”